互聯(lián)網(wǎng)已經在學習、生活中深刻影響未成年人的成長，《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》數(shù)據(jù)顯示，我國未成年人網(wǎng)民數(shù)量達1.75億，互聯(lián)網(wǎng)對于低齡群體的滲透能力持續(xù)增強，32.9%的小學生網(wǎng)民在學齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)，比初中生多14.1個百分點。這表明未成年人首次觸網(wǎng)時間大幅提前，當代未成年人是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”。據(jù)前瞻產業(yè)研究院發(fā)布的信息顯示，截至2020年3月，我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億，較2018年底增長2.22億，占網(wǎng)民整體的46.8%疫情是一個分水嶺，培育了很多在線教育的大、中、小朋友。以2020年暑期為起點，預計，整個K12教培行業(yè)規(guī)模會在五年后翻一番，即在2024年達到9800億元的規(guī)模，相當于15%的年化增長率;K12學生的參培率有望從目前的32%提高到2024年的47%;而且，在線教育正在激發(fā)來自低線城市即四五線城市的市場需求，未來肯定會帶來穩(wěn)定可持續(xù)的增長。
在線教育將是未來幾年教育產業(yè)的黃金賽道，而其的學習設備也將帶來行業(yè)的洗牌。許多臺式電腦還是沒有給電腦內置攝像頭接口，老師要直播授課還得外置USB外置攝像頭，給工作帶去很多不便。此外，在線上教學的環(huán)境下，由于孩子是對著屏幕學習，所以要考慮孩子的視力問題、坐姿問題等，手機雖然有攝像頭，但屏幕小，對孩子的視力影響不佳。平板學習機攝像頭是一種視頻輸入設備，被廣泛的運用于視頻聊天，遠程視頻教學等方面。尤其是閱讀類的作業(yè)，或課文朗讀等，為了監(jiān)督孩子做到指讀，都需要用視頻錄制發(fā)班級微信群給老師檢查作業(yè)。但現(xiàn)有的兒童平板學習機的攝像頭只能拍攝與學習機顯示屏相對畫面，幾乎無法做到面向孩子錄制閱讀的口型、指讀，除非是有人協(xié)助幫忙錄制相關，或者用手機的前置攝像頭來錄;但手機上很多娛樂功能又不想給孩子玩。故可以從改善兒童平板的攝像頭方面著手解決家長們的痛點。深圳市兆威機電股份有限公司(以下簡稱“兆威”)在微型傳動齒輪箱方面幫助兒童學習機平板內置的攝像頭實現(xiàn)廣角度翻轉。孩子可以不用等父母下班才能給錄制視頻，4點多下課后，到家即可早點完成視頻錄制作業(yè)發(fā)去微信群作業(yè)簽到。避免了孩子的作業(yè)拖延癥，也解決了家長們的后顧之憂。
采用兆威兒童學習機平板攝像頭系統(tǒng)的攝像頭結構包括主機本體和翻轉支架，翻轉支架上設有攝像頭裝置，翻轉支架可轉動連接于主機本體，翻轉支架可相對平板本體轉動以使拍攝裝置獲得不同的拍攝角度，從而獲得更大的拍攝范圍。為了解決翻轉支架帶動攝像頭的穩(wěn)定性，我們通過微型翻轉電機齒輪箱結構對攝像頭本體進行翻轉，解決了手持該平板進行角度翻轉拍攝的麻煩與弊端，也避免拍攝過程發(fā)生晃動的情況，使拍出的照片或視頻更加清晰。
兒童學習機平板的內部空間相對來說比較小，在有限的空間里實現(xiàn)攝像頭的穩(wěn)定翻轉，我們采用4mm行星齒輪箱、平行軸齒輪、步進電機、金屬嵌件注塑、端面軸承等多項設計結合上固定架、連接板、連接翻轉軸的使用，讓傳動結構具有體積小、效率高、工藝性好、可靠性高等特點。此設計中，平板攝像頭翻轉角度，可根據(jù)客戶實際應用設定，解決攝像頭翻轉時所用翻轉支架穩(wěn)定性差的問題，提高了產品的使用壽命。
針對老師們直播外置攝像頭，使用麻煩的問題，兆威在生產全面屏手機升降攝像頭的靈感下，通過對電視機的結構分析，設計研發(fā)電視機內置升降攝像頭齒輪箱解決方案，通過升降齒輪箱結構，可以把攝像頭動力系統(tǒng)內置于電視機中，實現(xiàn)智能控制電視機的攝像頭的自動隱藏或開啟，滿足了智能電腦的科技化以及智能化的需求。
帶寬的升級，物聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用帶來應用場景的無限可能。未來一段時間內，平板的高清顯示、極致音效和便攜體驗，是智能手機和輕薄筆記本無法取代的天然優(yōu)勢。另一方面伴隨著社會的進步以及信息化的普及，早教理念從國外引入國內，孩子的教育投資開始受到越來越多家長的重視。教育是國內多數(shù)家庭最愿意花錢的一件事。從大眾市場看，針對廣泛的二線及以下的低線市場，人群中也存在廣泛的對高性價比教育硬件的需求。IDC報告顯示，2019年中國學習機市場復蘇: 出貨量達2241萬臺，自2015年以來首次出現(xiàn)反彈，同比增長0.8%。商用市場下滑幅度較大，出貨量約480萬臺，同比下降16.4%。除受到宏觀經濟增速下行的影響之外，企業(yè)需求下降、政府全國性項目的減少也導致商用市場低迷的關鍵因素。對于學習機廠商來說，這是展示其產品便攜性和多用途性的好機會。學習機廠商的發(fā)展不但拉動整體市場出貨量的增長，而且引導了整個學習機行業(yè)的發(fā)展趨勢。自2020年開始教育智能硬件市場開始呈現(xiàn)出細分賽道多、品類多的特征，從電子辭典到點讀機、學習機，再到電紙書、學生電腦、學習機，都可稱作廣義的“學習機”，功能更強大、外觀更絢麗的新品層出不窮，加上各自制造商的大力鼓吹，懷揣著銀子的消費者更加無從下手，充分領略到了科技時代的急速沖擊。而在業(yè)內人士看來，紛亂表象之下，學習機市場的大變局正在醞釀之中。教育產品從最早的復讀機到電子詞典再到如今的學生手表、學生電腦，一直走在科技的前沿……教育產品市場是一個需求巨大的市場，同時市場熱點的更新?lián)Q代極快。盡管產品本身并沒有太高的技術門檻，但結合技術創(chuàng)新與市場需求出牌，才能攻占市場。兆威在微型傳動系統(tǒng)方面發(fā)展產品先行優(yōu)勢去賦能更多平板學習機廠商布局智慧教育場景，緊跟市場需求釋放更多商業(yè)價值，旨在讓更多的消費者體驗到微型智能傳動帶來的科技體驗。兆威可以根據(jù)各廠商的市場需求，設計研發(fā)定制各種類型的傳動系統(tǒng)解決方案去設計、研發(fā)、生產對應的產品。每一個新角色的登場，都享受到充分的關注，而最終誰能勝出，需要市場來檢驗?；蛟S變局之后，塵埃落定，各路角色各安其位，才是一個成熟市場的理想態(tài)勢。
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