今年以來，在線教育行業(yè)發(fā)展迅猛，在線教育龍頭跟誰學(xué)也一路高歌猛進(jìn)。截至美東時(shí)間8月6日收盤，跟誰學(xué)股價(jià)報(bào)131.27美元，總市值達(dá)313.39億美元，或2179億人民幣。今年7月以來，跟誰學(xué)市值接連超越新東方、中公教育，并一躍成為中國市值第二大的教育公司，打破新東方、好未來雙巨頭多年的壟斷局面。

為了匹配業(yè)務(wù)的高速發(fā)展，同時(shí)為了幫助解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，跟誰學(xué)也加大了招聘力度。

今年上半年，跟誰學(xué)宣布面向全球開放10000+崗位，計(jì)劃在年內(nèi)招聘萬名人才，涉及技術(shù)研發(fā)類、運(yùn)營類、職能類、業(yè)務(wù)類等，包含了管培生、Java開發(fā)工程師、前端開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、算法工程師、Android開發(fā)工程師、iOS開發(fā)工程師、人力、財(cái)務(wù)、行政、營銷、法務(wù)、新媒體運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營、產(chǎn)品運(yùn)營、社群運(yùn)營、內(nèi)容策劃、輔導(dǎo)老師、課程顧問、視覺插畫師等各類職位。

offer到入職，全面電子化。應(yīng)屆畢業(yè)生可以在線投遞簡歷、進(jìn)行初試、復(fù)試、HR資格面試等環(huán)節(jié)，最終拿到offer。

　　01 跟誰學(xué)的崛起

據(jù)官方信息顯示，跟數(shù)學(xué)成立于2014年，早期以在線教育切入，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員中既有新東方等知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深講師，也有來自百度、阿里、騰訊等一線互聯(lián)網(wǎng)公司的核心產(chǎn)品技術(shù)骨干。 2019年6月，跟誰學(xué)成功登陸美國紐交所，股票代碼(NYSE:GSX)，成為第一家在美國上市的K12在線教育公司。

截至美東時(shí)間8月6日收盤，跟誰學(xué)股價(jià)報(bào)131.27美元，總市值達(dá)313.39億美元，或2179億人民幣，一躍成為中國市值第二大的教育公司，打破新東方、好未來雙巨頭多年的壟斷局面。

自上市以來，跟誰學(xué)也交出了靚麗的成績單，連續(xù)8個(gè)季度盈利，6個(gè)季度的增長超過450%，打破了在線教育規(guī)模不盈利的魔咒同時(shí)，受到了行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注，儼然成為整個(gè)行業(yè)研究和學(xué)習(xí)的對(duì)象。在資本市場(chǎng)，跟誰學(xué)(NYSE:GSX)也備受追捧，股價(jià)一路高歌猛進(jìn)。

　　02 教育界的“顛覆者”

業(yè)內(nèi)人士分析，跟誰學(xué)的成功則得益于以下幾個(gè)方面，第一，得益于對(duì)直播大班課的顛覆和重新定義，第二，趕上了時(shí)代的紅利;第三，高效的組織運(yùn)營效率和高ROI。

隨著視頻直播的崛起，跟誰學(xué)在成立之初就組建了自己的直播技術(shù)團(tuán)隊(duì)，其核心成員多來自于百度、騰訊等一線大廠，早在2015年就已經(jīng)擁有了自己成熟的在線直播技術(shù)。多年的技術(shù)積淀，為跟誰學(xué)后來全面聚焦在線直播大班課，奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

與以往的錄播課不同，在線直播課程將線下的學(xué)習(xí)場(chǎng)景較為完整地轉(zhuǎn)移至線上，拉近了學(xué)生老師與學(xué)生的距離，增加了教學(xué)趣味性和知識(shí)性，被年輕一代家長廣泛接受。

在線直播課的模式從一對(duì)一、小班課和大班課各有擁躉，并在各自的賽道肆意馳騁，但受2018年資本寒冬的影響，各家也在不同程度變換商業(yè)模式，一對(duì)一的轉(zhuǎn)向了大班課，或另起爐灶孵化大班課。

毫無疑問的是，跟誰學(xué)的成功，使其成為在線教育行業(yè)的“風(fēng)向標(biāo)”，因?yàn)樵诟l學(xué)盈利之前，幾乎所有的頭部教育機(jī)構(gòu)都處于虧損的境地，但自2018年以來跟誰學(xué)就通過全面聚焦“在線直播大班課”實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；?。

　　03 跟誰學(xué)的“殺手锏”

跟誰學(xué)在過去的一年一騎絕塵的同時(shí)，整個(gè)教育行業(yè)也面臨著大洗牌。隨著在線教育獨(dú)角獸憑借著“先入優(yōu)勢(shì)”攻城略地，資源也向頭部靠攏。據(jù)相關(guān)數(shù)顯示，去年18000家教培機(jī)構(gòu)倒閉，僅僅今年上半年就有12000家折戟沉沙，教培行業(yè)集中度逐漸提高。

跟誰學(xué)作為第一家跑通直播大班課的在線教育公司，在上市僅僅一年后就超越了新東方。其背后也正是整個(gè)教培行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)所在，尤其在2020年，線下教育停擺，瘋狂的海淀黃莊落下帷幕，數(shù)千家教培公司撤離海淀黃莊，線上教育迎來了數(shù)千億流量的時(shí)代背景之下。

此外，跟誰學(xué)的“名師策略”威力顯而易見，因?yàn)?ldquo;名師”有著廣泛的行業(yè)號(hào)召力，天然的流量IP，對(duì)于名師的爭(zhēng)奪無異于陣地制高點(diǎn)的爭(zhēng)奪。跟誰學(xué)名師策略的成功，也引來的行業(yè)的效仿，甚至有機(jī)構(gòu)打出保底50萬年薪招聘主講老師的宣傳，對(duì)名師的爭(zhēng)奪可見一斑。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面，去年數(shù)十億的廣告流量大戰(zhàn)，讓業(yè)界嘩然，當(dāng)時(shí)虧損是整個(gè)行業(yè)的普遍現(xiàn)實(shí)，而跟誰學(xué)的“獨(dú)家盈利”，引來質(zhì)疑紛紛。從今年2月到7月之間，跟誰學(xué)遭遇10余次做空，而此時(shí)跟誰學(xué)則祭出了轉(zhuǎn)化率、擴(kuò)科率、轉(zhuǎn)介紹率的殺手锏，引得整個(gè)行業(yè)側(cè)目，股價(jià)也是攀升至歷史最高點(diǎn)。

跟誰學(xué)的市值從100億的歷史性突破，到如今超過300億美元市值的巔峰，還得益于在線教育用戶人數(shù)的不斷增加，市場(chǎng)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心的數(shù)據(jù)顯示，截止3月31日，中國在線教育用戶超過4億人，領(lǐng)跑全球，在線教育也因此迎來了有史以來最高光的時(shí)刻。

　　04 全球教育浪潮下的進(jìn)擊

隨著全球范圍內(nèi)停課停學(xué)，對(duì)中小學(xué)生產(chǎn)生了甚遠(yuǎn)的影響。疫情結(jié)束之后，無論是學(xué)校老師，還是學(xué)生家長，都不得不面對(duì)這樣的問題，疫情期間落下的課程該如何補(bǔ)救?如果僅僅是依靠學(xué)校，那么勢(shì)必對(duì)學(xué)校造成不小的壓力，除了增加上課時(shí)間追趕進(jìn)度之外，同時(shí)也將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)人的一篇報(bào)道稱，英國撥款3.5億英鎊(約31億元)于9月啟動(dòng)一項(xiàng)全國補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，英國學(xué)?？梢允褂矛F(xiàn)有的教師組織，也可以雇用全職工作的畢業(yè)生;荷蘭政府也已撥款2.44億歐元(約22億元)用于類似計(jì)劃，它計(jì)劃招募“見習(xí)老師”來幫助陷入困境的中小學(xué)生;即便是美國也采取了類似的措施，鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入到教育行業(yè)。

隨著經(jīng)濟(jì)的下行，整個(gè)行業(yè)出現(xiàn)了裁員減薪，而國內(nèi)的在線教育企業(yè)卻在加緊擴(kuò)張的步伐，招兵買馬。不得不說，在線教育行業(yè)的勃興，在“畢業(yè)即失業(yè)”席卷全球的大背景之下，一方面為在線教育行業(yè)吸納更多的優(yōu)秀人才添了一把火，同時(shí)也在一定程度上緩解了全球的就業(yè)壓力，而在線教育行業(yè)的人才也變得炙手可熱，成為不少應(yīng)屆生的重要選擇。

據(jù)官方信息顯示，跟誰學(xué)在鄭州、西安、杭州、南京、石家莊等十?dāng)?shù)個(gè)省會(huì)城市設(shè)置了運(yùn)營中心，隨著市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可、市值的飆升，跟誰學(xué)在全國布局也是大勢(shì)所趨，隨著跟誰學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，還會(huì)對(duì)在線教育行業(yè)造成哪些深遠(yuǎn)的影響，還有待進(jìn)一步的觀察。

（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）